Criterios a tener en cuenta a la hora de elegir una Escuela Infantil (E.I)
En pleno proceso de matriculación
para el nuevo curso, los padres se preocupan por cuestiones como dónde matricular
al pequeño, si será el centro más adecuado para él, cómo lo van a tratar, la
salubridad del centro, etc.
En la actualidad es normal que ambos padres trabajen y cuando la baja maternal/paternal finaliza el bebe tiene tan solo 16 semanas; a esta temprana edad la mayoría tienen que dejarlo en una guardería durante la jornada laboral, con honda pena y preocupación por saber en qué manos dejan a su pequeño.
Según las
investigaciones el cerebro alcanza el 80% de su desarrollo en los cuatro primeros
años de vida, etapa en la que se desarrollará el lenguaje, las habilidades
sociales, la motricidad, etc. de ahí la importancia de hacer una buena elección del centro porque será
donde pase muchas horas.
Los
profesionales que atiendan al niño en esta etapa han de estar suficientemente cualificados porque están construyendo
los cimientos para su futuro desarrollo educativo. De este modo no solo debemos
buscar un centro donde cuiden al niño, sino también que sea un lugar especializado en educación y
dirigido por profesionales que a su vez sean capaces de darle afecto.
Porque los centros infantiles no son
un aparcamiento de niños donde se dejan a las 7:00
hasta las 15 horas, día tras día, mientras los padres trabajan, a la hora de elegir el centro deben tenerse en
cuenta características como:
Los Servicios que ofrece el centro: servicio de comedor, recogida a domicilio, horarios adaptados al trabajo de los padres, etc.
Los docentes
No porque le gusten los niños están capacitad@s para trabajar en una escuela
infantil, es exigible la titulación que
garantice estar en posesión de los conocimientos
del desarrollo y habilidades de los niños correspondientes a su etapa evolutiva,
para que la enseñanza sea adaptada a sus capacidades. Además deben ser personas cálidas, afectuosas y con gran empatía con los niños.
Otro punto
importante son las infraestructuras, deben ser cómodas para los
niños, limpias y adaptadas a su estatura y sobre todo y lo más importante que sean seguras. Sería muy favorecedor que
contaran con zonas verdes, zonas de juego, zonas de descanso. Y un aspecto
importante que cuente con el personal suficiente para que l@s
niñ@s estén siempre vigilados.
En lo que se
refiere a la pedagogía es importante que se siga un método de enseñanza que priorice el juego como herramienta
de trabajo, porque es lo más adecuado para su edad. Que les den libertad para desarrollar sus habilidades según su capacidad, es decir, que no se les pidan unos objetivos determinados, sino que sea su propia naturaleza la que les vaya marcando el ritmo de aprendizaje.
Centro público, privado o concertado.
Si la decisión es un centro publico lo tenemos muy difícil por las pocas plazas ofertadas en España. Para optar a una plaza publica hay que cumplir requisitos como: la renta de los padres (determinará la cuota mensual a abonar), proximidad del domicilio, familia numerosa, etc.
Los centros públicos en su mayoría
cuentan con más personal que los centros privados, disponen de un patio
de recreo mayor y un jardín propio.
Los centros privadas tienen la ventaja de la flexibilidad horaria, para los padres que trabajan les le resulta muy conveniente porque pueden adaptarlo a su horario laboral.
Los precios de los centros públicos son más baratos, variando notablemente respecto a los privados y si además de la cuota mensual se le suma el de la matricula, las actividades extra escolares, servicio de
comedor, etc. se encarecen bastante
Los centros concertados son privados pero ofertan un número de plazas públicas. Gozan de los beneficios de los públicos y de los privados.
Es un error llevar a los niños a centros que no estén legalizados porque no ofrecen garantías de que cumplan los requisitos necesarios para una buena atención a los niños.
SARALLEY DOBLAS
PEDAGOGA
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